也来责问教育部的岗位设置管理----新语丝

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也来责问教育部的岗位设置管理

　　Herbicide

　　不久前周口店人痛斥了教育部劳民伤财的教学评估和荒唐的教授定岗定级标
准，并一针见血地指出这些玩意在客观上给学官们提供了乘机再捞一把的机会
（XYS20080114）。不幸的是，最近高校在定岗定级过程中所发生的一切完全被
周口店人言中。这里，笔者以中国农业大学刚刚完成的定岗定级为例进行简单剖
析。

　　首先，中国农业大学这次定岗定级中的做法不得不让人怀疑其动机和目的。
按理说，定岗定级涉及到大家的切身利益，制定有关程序和标准应当在征求全体
教职员工意见的基础上、经过充分讨论和修改后执行。而《中国农业大学专业技
术岗位设置管理暂行办法》是在完全保密的情况下完成的，既没有让老师们讨论，
更未在网上公布，而是由各学院通过全体会议向教职员工传达。其次，从公布
“办法”到完成定岗定级考核，仅用了半个月（12月5-20日），效率之高，令人
称绝！老师们说，如果教育部本科教学评估也能以如此神奇的速度完成，大家也
不用遭受两年的磨难了！

　　下面再看看定岗定级标准。周口店人列出了国际通行的几条评价教授学术水
准的条件和标准：（1）在核心学术期刊上所发表的论文数；（2）学术论文被引
用数；（3）担任专业学术刊物的编委；（4）在大型国际性学术会议上发表主旨
演讲；（5）被著名大学邀请作学术演讲；（6）获大型科研项目资助。这几条可
能不完全适用中国国情，但应当是比较客观的。由于篇幅所限，附录中提供了
《中国农业大学专业技术岗位设置管理暂行办法》中教授分级设置的标准供比较。
稍加分析就可以发现几个显著的特点。第一，高级岗位专门为国家大奖获得者、
人才和专家以及重要项目主持人设置。例如，二级教授岗位中的（1）、（4）、
（5）、（8）为获奖者设置；（3）和（7）为项目主持人设置；（2）、（6）、
（9）、（10）为人才专家设置。众所周知，在农大国家大奖获得者、人才和专
家、重要项目主持人大部分为一肩两挑的为校、处、院领导们。第二，级别越高，
对科研论文的要求越低。四级升三级需要20篇SCI、EI收录论文、或单篇影响因
子15以上、或累计影响因子20及以上；三级升二级、二级升一级则没有论文要求。
大体上可以划出这样的等号：教育部优秀青年教师奖 = 入选教育部跨世纪优秀
人才计划 = 教育部新世纪优秀人才支持计划入选者 = 20篇SCI、EI收录论文。
教育部应当最清楚这些“优秀人才”都包括什么人，创造了什么业绩！中国农业
大学是否清楚这次晋升一、二、三级教授的“优秀人才”中有多少人在任原职期
间完成了20篇SCI、EI收录论文？

　　试问，有这样的教授定岗定级标准，还有多少人会安心置志搞教学、作学问？
还有多少人不会夜以继日地跑官、成“才”？

　　附录：《中国农业大学专业技术岗位设置管理暂行办法》摘录
　　第十五条 教授（研究员）一级岗位的任职条件

　　两院院士等符合国家有关规定的高级专家。

　　第十六条 教授（研究员）二级岗位任职条件

　　1．担任教授（研究员）职务满15年，近5年业绩考核成绩突出。

　　2．具备下列条件中（1）—（2）项之一者，担任教授（研究员）职务满3年；
或具备下列条件中（3）—（8）项之一者，担任教授（研究员）职务满5年；或
具备下列条件（9）—（10）项之一者，担任教授（研究员）职务满10年：

　　（1）获国家级科技三大奖二等及以上奖励第一获奖者（第一完成单位为中
国农业大学）；

　　（2）长江学者特聘教授；

　　（3）“973”首席科学家；

　　（4）国家级教学名师奖；

　　（5）国家级教学成果一等及以上奖励第一完成人（第一完成单位为中国农
业大学）；

　　（6）国家自然基金委创新群体带头人；

　　（7）杰出青年基金获得者；

　　（8）全国优秀百篇优秀博士学位论文获奖者的导师。

　　（9）获国家突出贡献专家称号；

　　（10）入选国家级百千万人才工程第一、二层次或新世纪百千万人才工程国
家级人选。

　　3．同行公认、取得突出业绩者，由校长提名。

　　第十七条 教授（研究员）三级岗位任职条件

　　1．担任教授（研究员）职务满10年，其中博士点学科的教师受聘博士生导
师满6年，任观职以来教学科研业绩优异，原则上应获得重要教学科研奖项。

　　2．具备下列条件（1）—（3）项之一者，担任教授（研究员）职务满3年；
或具备下列条件（4）—（18）项之一者，担任教授（研究员）职务满5年：

　　（1）杰出青年基金获得者；

　　（2）入选国家级百千万人才工程第一、二层次或新世纪百千万人才工程国
家级人选；

　　（3）国家级精品课程负责人。

　　（4）获教育部优秀青年教师奖；

　　（5）入选教育部跨世纪优秀人才计划；

　　（6）教育部创新团队带头人；

　　（7）获省部级科技三大奖一等奖第一获奖者；

　　（8）获国家级科技三大奖二等及以上奖励前三名获奖者；

　　（9）获国家级教学成果二等及以上奖励的第一获奖者；

　　（10）国家级优秀教材二等及以上奖励第一获得者；

　　（11）省部级教学名师；

　　（12）省部级精品课程负责人；

　　（13）教育部新世纪优秀人才支持计划入选者；

　　（14）自然科学领域在影响因子15以上的学术刊物发表论文，或发表SCI、
EI收录论文累计影响因子20及以上，或累计20篇以上（第一作者或通讯作者，且
第一完成单位为中国农业大学）；人文与社会科学领域在影响因子0.5以上SSCI
学术刊物发表论文或者在本学科的顶尖杂志上发表论文（可累计，第一作者或通
讯作者，且第一完成单位为中国农业大学）；

　　（15）获省部级突出贡献专家称号；

　　（16）省部级精品教材（限第一主编）两部；

　　（17）获得发明专利（含新品种审定等相应水平的成果）6项及以上（第一
完成人，且第一完成单位为中国农业大学）；

　　（18）对学科发展做出突出贡献，并经院学术委员会认可的其他业绩。

　　3．对于学校引进高层次人才，若具备以上条件之一者，对其任职年限的要
求可适当放宽（来校工作至少1年以上）。

　　第十八条 教授（研究员）四级岗位任职条件担任教授（研究员）职务。

piao

有啥想不通的

贡献都是领导们的，一线工作的人只不过是在给领导们打杂

这种不公平又不是今天才出现，要么为啥那么多人都想争做领导呢？