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查看: 2564|回复: 8

极限的妙解!:)

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发表于 2005-9-29 20:17:34 | 显示全部楼层 |阅读模式

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[这个贴子最后由icsoul在 2005/10/25 07:35pm 第 1 次编辑]

牛人~!
54_164.jpg
发表于 2005-10-13 23:10:36 | 显示全部楼层

极限的妙解!:)

强顶搂主!
发表于 2005-10-13 23:13:43 | 显示全部楼层

极限的妙解!:)

我教过一个学生也是一样,巨有想法。
我考他:3A—A=?
他毫不犹豫的说:3.
 楼主| 发表于 2005-10-25 19:36:05 | 显示全部楼层

极限的妙解!:)

哈哈,也够强!
发表于 2005-10-29 12:25:38 | 显示全部楼层

极限的妙解!:)

这叫新算法!!
这些人将来是要建立1+1不等于2的数学体系阿!不可小觑了!!!!!!!!!!!
发表于 2005-11-1 23:05:23 | 显示全部楼层

极限的妙解!:)

强,智商超高呀
发表于 2005-12-20 12:21:12 | 显示全部楼层

极限的妙解!:)

某大四学生对微分符号dx/dt的理解:
“老师,分子分母上都有d,可以约掉嘛,结果就是x/t。”
发表于 2005-12-26 10:35:03 | 显示全部楼层

极限的妙解!:)

够可爱
发表于 2005-12-26 12:42:39 | 显示全部楼层

极限的妙解!:)

呵呵,搞笑啊,看来不懂内涵也能产生很多有趣的现象。
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