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第斯多惠(1790—1866)是德国著名师范教育专家,曾任柏林师范学校校长,主编《莱茵教育杂志》。笃信裴斯泰洛齐的教育学说,反对等级和沙文主义的教育观点,提出所谓“全人类教育”的思想。主张教育必须遵循儿童的本性,发展儿童的主动性。主张把发展能力放在教学工作的首位,但要通过掌握知识、教材来实现;认为发展能力应适应儿童的特点及早进行;发展能力必须循序渐进,传授知识以发展能力为目的,宜少而精。要求教师有坚强的意志和信念,敢于同黑暗势力进行斗争。他被誉为“德国教师的教师”。主要著作有《德国教师教育指南》等。 |
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