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学历和学位这样滥掉的 段建中
一位外地的熟人告诉我，有位当年连高中也没考上的王副厅长（化名），最近已经获得了某文科的博士学位。王副厅长所在的厅是个油水很大的机关，而且王厅日理万机，今天到中央开会，明天去威尼斯出差。据说基层的干部或者商人要想见副厅长大人一面除了托关系以外，还要提前若干天预约。看来王厅大人必是特殊材料制成的——一天不怎么休息，否则怎能业余拿下博士文凭？按我这样的笨人想，且不要说‘读’博士学位期间要心无旁鹜，仅仅应付一个博士入学考试也得好好坐下来复习些日子。再说了，博士入学不是要考英语吗，他初中学的那点儿英文早也该忘了，咋就顺利通过了呢？按我们这儿的教师和学生说，考博也不是随随便便就能成功的，尽管比小孩上重点高中容易。
后来又陆陆续续听到和看到比王副厅长更大的官儿以及有钱人没费什么劲儿就‘博士’了的故事，这里面的情节大同小异：论文请人捉刀，给足导师好处，接着就顺利通过答辩。有一位网友在我的一篇文章后是这样留言的：
“刚听说我一个在某油田做厂长的师兄博士也毕业了。他自己都承认：文章他没写一个字，一是没空，二是不知道写什么东西。答辩的时候大谈自己的创业史及业务奇迹，但这老兄的专业是政治学理论哦。（http://ahao173429.blog.sohu.com/52957191.html，2007-07-0112:47）”
（我只知道日本有不用修课的论文博士，据《新语丝》网友介绍，日本的"论文博士"似乎是大学教授们送人情的一个礼物。不知道国内有没有类似的论文博士，如果有的话，这必是高校的一个生财之捷径：每个博士帽子卖它个十万二十万肯定有客户。这比搞科研省事儿多了，而且博导们还能和当官的﹑有钱的永结师徒情谊，附带的好处就用不着多说了。
还有一个细节我不清楚：刚才那位油田的厂长博士是不是一堂课都没听过？因为他连论文都忙得没写一个字，哪有整段的时间去学校听课？但是，理论上，我国大学的博士生是要上课的！比如宁夏大学‘少数民族史’专业的博士有11门学位课，其中外语学时184，还有2门非学位课。也就是说，平均每学期6门课，即使把课程压缩成半年，博士生们也得在学校待上一学期吧！）
低级别的学位获得过程就更荒唐了。
先说硕士学位。
如果你和好久没见的熟人吃饭或者在某种场合偶遇，不经意之间谈起学历的事儿，你就会听说很多原来只上过初中或高中的机关干部﹑其它行业的行政人员﹑商人等都已经‘硕士’了。奇怪地是，这些人到头来也不知道母校的大门朝那边开。当然也绝对不会有现在的高三学生点灯熬油到夜里1点钟﹑‘头悬梁，锥刺骨’的经历。这里面的大部分是党校硕士或其它高校的函授硕士以及MBA（Masterof BusinessAdministration,工商管理硕士）等。有些已经拿到本儿的硕士倒也不避讳地说：不过是花钱买了一张纸，硕士硕士也就是说说而已，狗屁也学不到！再说了，谁有工夫学那些不中用的玩意儿。要不是对升迁多少有点用处，我才懒的费劲搞那张纸呢！
顺便扯一下MBA之类。
我敢说，大学里办MBA的教师们，没有谁真正较长时间的经过商或者管理过企业。教给学生们的那些东西无非是书上的一些条条。这就好比从来没下过象棋的‘师傅’要收大量的徒弟并试图把他们培养成为象棋大师。‘滥竽充数’里的那个不会吹竽的主儿至少还混在乐队里吹，体验总还是多少有一点的，而现今MBA的导师们既没有‘混’的经历，也没有做过‘吹竽’的样子，竟然就敢办学堂。您说，这不是为了收银子，又是为了啥？当然这也要怪那些想拿文凭的贡生们。
让我们再回到刚才的硕士文凭。
在报纸上的干部任命公示中，往往会有这样的表述：张三某某党校硕士学历，李四某某党校本科学历。党校卖文凭果然恶心，但是为了钱，其它高校也好不到哪儿去。不论你走在大街上还是看报纸，都会发现有点名气的大学和党校招收在职硕士的招牌和广告。现在的家长也是糊涂，硬逼着自个儿的孩子在中学使劲儿。其实，考不上大学本科不要紧，工作后，可以曲线地拿到更高级别的文凭。路径是：先混个函授之类的大专文凭，然后就以同等学历身份上函授硕士，如果能当上官的话，接着就可以‘博士’了。
至于本科专科文凭就更好混了。
金女士曾经上过初一，后来当了小学老师。由于丈夫是官儿，王女士也就改行成了‘舒服单位’的行政人员。赶上学历吃香（对提工资有好处），金女士就报了党校的函授专科，进而‘专生本’。这倒也没啥奇怪的，令我不解的是：金女士压根儿就对学习毫无兴趣，口头禅是：一见书本就头痛，业余时间主要花在了麻将桌上，但是过了几年后，人家已经管理专业本科了。你要问她管理的祖师爷泰勒是谁，她的回答是：管他是谁呢，不就是为了混张文凭吗，我根本就没咋看过书。
现有的五花八门花样文凭中，除了党校文凭水分大以外，其它成人类文凭也是名声扫地。中央电视台新闻联播不止一次报道过成人高考入学考试疯狂作弊的镜头。我绝不否认通过了入门考试以后，确有一些认真学习的学员。但我认为这是少数，我虽然没有统计数据印证我的结论，但从身边为数不少的熟人们的学习经历则可以断言：用‘混’这个词形容他们获得学历的过程一点儿也不过分。
自考学历同样是“怎一个‘混’字了得”。这可以从阅卷环节加以证实：每到自考阅卷时节，每个老师都会收到一大把熟人﹑亲戚朋友委托的条子。阅卷前老师们一般要预备若干道具：各种笔，各种涂改‘设备’。办自考班的单位负责人也要求阅卷者提高及格率，否则来年就不好招生了。怎么办呢？阅卷老师只好亲自操刀‘让他们及格’。卷面上只得了2-3分的学员照样能让他们及格，你信不信？是不是其它地方的自考管理地很像会事儿？那我就不得而知了。毫无疑问，自考学员里也同样有佼佼者，但我依然认为是少数。
我相信，国家花钱并且下大力气兴办各种不同形式的学历教育，其出发点是为了提高国民文化水平，让更多的人接受更多的教育，这本来是天大的好事。不幸的是，当办学单位把国家的这个良好愿望当作敛财工具时，‘混’学历就在所难免了。
如果把上幼儿园到博士毕业的难易程度给个难易系数的话（0—1，0最容易，1最难），名幼儿园0.5—名初中0.3—重点高中0.8—重点大学1.0—函授硕士0.2—文科和管理类函授（或称在职）博士0.3。不知道我是不是在这里胡说。
毛主席只上过中等师范学校，邓小平连中专学历也没有，江主席，胡主席也就是个本科学历，不也照样领导着人口大国？布什﹑克灵顿也是本科，不也是世界老大的总统吗？怎么现在的中国，高学历就成了升官的砝码之一？如果学历高了就一定能当个好领导，那大学可就厉害了，只要使劲儿培养博士，饭桶官儿不就没这么多了？
我建议：一，教育部应该取消党校的学历和学位授予权。他们的任务理应是培训行政干部，搞学历教育不是为了钱又是什么？二，取消各类学校函授性质的硕士博士学历学位教育（或者变相的高学历教育）。 |
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发表于 2008-5-5 13:06:09
