2023.2.27

一、计划和生活的关系

    从上周开始，每天都会列一个work list，并且从其中选出最重要的两项优先完成。目前来看存在两个问题：一是，每天制定的目标没有全完成的情况。

原因一：两项优先完成的任务占据了80%时间。而剩下的不那么重要的任务又杂，时间不够用。

原因二：在完成重要任务后，对剩下的任务，自己的心态发生了变化：他们变得更加不重要了，所以心里上有所懈怠。

原因三：计划中还有变化。比如昨天是周日，最重要的是数值分析的考试，从上午复习到下午考试到4点半。下午到晚上这段时间，可以用来做那些不重要的事情。但是，变成了和同学去户外走了走，晚上聚了餐。这块时间也充分的利用了，并且更有价值。

    所以，在制定daily work list时，需要注意：1、每天不要制定太多，最重要的任务最多两个，优先完成；剩下的任务，分成三类，每样一个。2、在周六周日时，减少任务量，并且要在上午完成。下午和晚上的时间留作灵活处理。

二、研究生思维3：重要-节制思维

思维1：问题价值思维：带着问题看论文，学会发现问题；在写论文时，思考自己的论文如何让别人能够看的懂。

思维2：拆解-对比-创新思维：把大问题拆分成自己能够解决的小问题。在解决小问题时，再读论文，通过对比，去找到创新点。

思维3：重要-节制思维

重要思维：将大问题拆解为小问题后，思考哪些问题是关键；再解决问题时，思考哪些因素是最重要的；在安排学习任务时，思考哪些是最紧急的。（关键问题→关键因素→关键任务）

节制思维：列出10个重要问题或10件最重要的事（这里的10只是一个举例，并不是特指10），并排序。根据二八法则，真正的重要的只有2件事。因此，将自己的注意力节制在最重要的事情上，并且提醒自己忘记剩下的8件事，直到最重要的事完成。

（只有注意力集中时，才能最高效地学习，所以要节制并珍惜自己地注意力，好钢用在刀刃上）

    我们容易走进地误区是，用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰，无区别的对待所有问题，把时间均匀分配在所有问题上。每个问题都是重点的结果只能是，所有问题都不是重点。因此，我们要时刻提醒自己focus on the key points，什么是最重要的，先解决最重要的问题。